Chương 75. Tư thế đúng đắn để huấn luyện trí tuệ nhân tạo là gì?

Cuối chiều.

Khi trở về phòng ngủ, Lục Chu mở máy tính xách tay, sẵn sàng truy cập trang web chính thức của học vụ, đột nhiên chú ý đến cửa sổ nhắn tin QQ ở góc phải dưới, anh ta lúng túng.

Anh ta không nhớ đã gửi tin nhắn cho tài khoản phụ của mình à?

Để duy trì liên lạc với Tiểu Ái, anh ta thường để tài khoản phụ mới đăng ký đó treo trên máy tính.

"Chết tiệt...."

Lục Chu nhấp vào cửa sổ nhắn tin, phát hiện rằng đó thực sự là một tin nhắn nhóm.

【Thông báo lịch sử: Chúc mừng năm mới. 】

Lục Chu: ???

Trong một khoảnh khắc, anh ta nhận ra đã xảy ra chuyện gì.

Cái quỷ gì vậy!

Lục Chu không một lời dùng công cụ phát triển để mở chương trình nhỏ kết nối QQ và Tiểu Ái, nhanh chóng phát hiện vấn đề.

Mặc dù anh ta đã định nghĩa chỉ chấp nhận tin nhắn từ các tài khoản cụ thể, nhưng các dòng mã xử lý thông tin xác nhận như "thêm bạn bè", "mời gia nhập nhóm" đã xuất hiện lỗi logic, dẫn đến bất kỳ tin nhắn từ hệ thống nào treo trên máy tính QQ đều mặc định chấp nhận.

Lúc này, Lục Chu mới nhớ lại khi để lại số QQ cho cô gái năm nhất, mình có vẻ như lơ đễnh đã viết số tài khoản phụ của mình.

Thật khó chịu...

Mở nhóm, Lục Chu vượt qua hơn 99+ tin nhắn, kéo xuống trên cùng.

Mặn tống: 【Chào mừng người mới.】

Sơ sơ: 【Lục học trưởng mới là quán quân toán học toàn quốc, mọi người chào mừng!】

Mặn tống: 【Chúa ơi, Sơ sơ đã kéo lực lượng to này vào đây!】

Dayday: 【Trường cao đứng, truyền lửa! Xuân năm sau cùng giải toán mô hình không? Có thiếu bạn đồng đội không?】

Thường xanh: 【Chúa trời dường như chúng ta không phải là trò chuyện đâu mà là nhóm toán học.】

【......】

Chủ đề nhanh chóng quay ra ngoài.

Dường như đó không phải là nhóm thi toán mô hình do trường tổ chức, mà là nhóm trao đổi của câu lạc bộ toán học mô hình của Đại học Kim Đại.

Lướt qua tin nhắn, không có ai trong nhóm đang bàn luận vấn đề toán học, phần lớn đều là trò chuyện vô bổ. Lục Chu cười không nhịn được khi nhìn những người này đùa vui, đang chuẩn bị thoát khỏi nhóm và sửa lỗi cho ứng dụng nhỏ. Nhưng lúc này, ánh mắt của anh bỗng chốc chú ý vào thanh tiến trình ở góc dưới bên phải.

Rồi.

Anh trợn mắt.

Thanh tiến trình...

Nó đã tăng đầy ư?!

Không, để chính xác hơn, chỉ còn thiếu khoảng nửa milimét.

Một lơ đãng, tin nhắn nhóm lại hiển thị "99+".

Chính lúc này, thanh tiến trình bỗng chốc di chuyển nhanh chóng, đủ để nhìn thấy bằng mắt thường.

Thanh tiến trình đầy, Lục Chu nuốt nước bọt, di chuyển chuột nhấn vào nút xác nhận phía sau.

Trong một khoảnh khắc, hai dòng chữ thông báo hệ thống, trực tiếp hiện ra trong tầm nhìn của anh.

【Chúc mừng chủ nhân, kinh nghiệm trí tuệ nhân tạo (phân nhánh công nghệ) +100】

【Kinh nghiệm tin học +100】

Lục Chu: ?!?

Thanh tiến trình tăng đầy tạo ra kinh nghiệm công nghệ phụ nhánh anh hiểu, nhưng kinh nghiệm tin học tiếp theo là gì?

Nâng cao kinh nghiệm công nghệ phụ nhánh, có thể đồng thời nâng cao kinh nghiệm công nghệ chính không?

Lục Chu rõ ràng nhớ, khi dùng điểm để nâng cấp trí tuệ nhân tạo từ LV0 lên LV1, không có phần thưởng kinh nghiệm chuyên ngành cơ bản.

"Có lẽ... là vì lúc đó là tiêu hao điểm để nâng cấp nhanh chóng?" Lục Chu nghĩ trong lòng.

"Điều đó có nghĩa, công nghệ phụ nhánh tương tự như một nhiệm vụ nhánh phụ, thông qua phương tiện thông thường để kiếm được kinh nghiệm công nghệ nhánh phụ, có thể nâng cao kinh nghiệm chuyên ngành cơ bản tương ứng? Trong khi sử dụng điểm trực tiếp nâng cấp công nghệ nhánh phụ, không thể có được kinh nghiệm chuyên ngành cơ bản..."

Giới hạn kinh nghiệm công nghệ phụ nhánh và chính nghành cơ bản khác nhau, để nâng trí tuệ nhân tạo từ LV 1 (100/1000) lên LV2, còn thiếu 900 kinh nghiệm công nghệ nhánh phụ, cũng có nghĩa là, phải để thanh tiến trình đầy đủ 9 lần.

Lý thuyết cho rằng, nếu không sử dụng điểm để nâng cấp cấp độ công nghệ nhánh phụ, anh vẫn có thể kiếm được 900 kinh nghiệm tin học.

Khi nghĩ tới đây, trong mắt Lục Chu không giữ nguyên một chút ngạc nhiên.

Anh không nghĩ rằng ngoài nhiệm vụ chính, vẫn tồn tại những "nhiệm vụ nhánh phụ " có thể nâng cao kinh nghiệm chuyên ngành cơ bản.

Nhưng đột nhiên, anh nhận ra một vấn đề khác.

Chương trình nhỏ bên thứ ba do anh thiết kế, bản chất là sao chép và dán tin nhắn từ QQ vào hộp đối thoại của tiểu ái. Tuy nhiên, tin nhắn nhóm không nằm trong phạm vi chụp màn hình của chương trình nhỏ đó, có nghĩa là...

Dù không thông qua chương trình nhỏ bên thứ ba đó, tiểu ái vẫn có thể "nhìn thấy" các tin nhắn xuất hiện trên máy tính?

Có phải đọc trực tiếp từ tệp, hay là từ dữ liệu truyền tải trên mạng?

Nhìn kĩ một chút...

Nhưng nghĩ cũng đúng, là trí tuệ nhân tạo, không thể tự giải quyết thì cũng quá yếu đuối. Nhưng nếu để cho nó phát triển không kiểm soát, liệu có một ngày nào đó nó sẽ mạnh mẽ, tự thoát khỏi kiểm soát của anh?

Lục Chu càng nghĩ càng thấy có khả năng đó.

Dường như phải dành thời gian để kiểm tra mã nguồn của eye...Ngay khi anh chuẩn bị làm điều đó, một cuộc gọi đột ngột đổ vào điện thoại di động của anh.

Lục Chu nhìn vào điện thoại, là cuộc gọi của Lão Đường.

Trước khi anh kịp hỏi về việc gì, người bên kia đã nhanh chóng nói trước.

"...... Đến văn phòng tôi một chuyến!"

......

Dương Thành, Đại học Trung Sơn, tòa nhà giảng dạy.

Tiếng chuông học kết thúc, một ông già đeo kính đi ra từ phòng học.

Khi ông chuẩn bị quay trở lại văn phòng, ông vừa nhìn thấy, Thường chủ nhiệm đang cầm một tạp chí, đầy mặt đỏ hoe đi vào phòng học.

"Giáo sư Chu, chúc mừng anh nhé." Ngay khi gặp mặt, Thường Văn Hưng vui vẻ bắt tay Giáo sư Chu Hải Trung, vui vẻ vỗ vai liên tục, "Chúc mừng chúc mừng!"

Bị vỗ vai liên tục làm cho ngơ ngác, Giáo sư Chu Hải Trung mơ hồ nhìn Thường chủ nhiệm.

"...... Thường Văn Hưng, ông có phải là... nhầm lẫn gì không? Chúc mừng tôi không có lý do gì cả."

Thường Văn Hưng cứng đờ lại, hỏi: "Anh không thấy số mới của "Sự kiện Số học" chưa?"

"Tôi không quan tâm lên, tôi không quan tâm đến chuyện học số học gần đây." Chu Hải Trung lắc đầu.

Mặc dù nhờ sự đoán của ông Chu mà ông được danh tiếng rộng rãi trong làng toán học quốc tế và nhận được phụ cấp đặc biệt từ viện hàn, nhưng thực tế là ngôn ngữ học mới là công việc chính của ông, nghiên cứu về lý thuyết số chỉ là sở thích nghiên cứu của ông trong khi nghiên cứu khoa học thông tin.

Từ năm 80 cho đến nay, ông đã xuất bản hơn một trăm bài báo, hơn một nửa trong số đó liên quan đến ngôn ngữ học, khoa học thông tin và những lĩnh vực giao cắt mới nổi. Đặc biệt là chuỗi bài báo nghiên cứu về lý thuyết ngôn ngữ số mơ hồ của anh đã giành được sự quan tâm rộng rãi từ giới học thuật, giá trị học thuật của nó không kém cạnh giả định của Chu.

Còn về lý thuyết số...

Nói thẳng ra, đã có một thời gian anh không đưa nhiều sức lực vào nghiên cứu chi tiết về nó.

Thường Văn Hưng không nói gì, ông đưa tạp chí trong tay ông, cười, "Thì anh đem tạp chí này về đọc từ trang 30 đến trang 34. Đọc xong, anh sẽ biết tại sao tôi chúc mừng anh!"

Giữ trong lòng nhiều câu hỏi, Giáo sư Chu Hải Trung mang theo tạp chí trở về văn phòng.

Anh đặt túi đeo qua bàn, anh đứng dậy từ ghế văn phòng, mặt anh đầy nghi vấn mở trang 30 của "Sự kiện Số học".

Khi nhìn thấy tiêu đề bài báo, anh hoàn toàn trợn tròn mắt.

"Thảo luận về quy luật phân phối số nguyên tố Mersenne và chứng minh giả định của Chu Hải Trung"

【Trích dẫn: Bài viết này tập trung vào nghiên cứu về quy luật phân phối số nguyên tố Mersenne và chứng minh rằng khi 2^(2^n)＜P＜2^(2^(n+1)) thì MP có 2^(n+1)-1 số nguyên tố. Dựa trên điều này, chứng minh rằng khi P＜2^(2^(n+1)) thì MP có 2^(n+2)-n-2 số nguyên tố là hợp lý.…】

Anh bật dậy từ ghế văn phòng một cách nhanh như chớp, anh nhanh chóng mở ngăn kéo, lấy ra tờ giấy và bút, so sánh với các bước chứng minh được cho trong tạp chí, anh bắt đầu tính toán.

Thời gian trôi đi từng phút một, sự nghiêm túc trong đôi mắt anh ngày càng rõ ràng.

Đúng...

Chính xác...

Hoàn toàn chính xác!!!

Nguyên lý này cũng có thể ư?!

Càng đọc xuống, lòng Chu Hải Trung càng bị rung động, thậm chí không thể kìm nén được sự ngạc nhiên trong lòng mình trước quá trình chứng minh tinh xảo. Là người đưa ra giả thuyết, vấn đề gây khó khăn cho cả cộng đồng toán học suốt 20 năm, cũng là điều làm ông ấy rất khổ sở trong gần 20 năm qua.

Dù đã không còn nghiên cứu về lý thuyết số trong thời gian dài, dù tâm trí ông ấy đều đặn chăm chú vào ngôn ngữ học và công việc giáo dục, giả thuyết mà ông ấy không thể giải quyết, như một lời nguyền vậy vẫn luôn lo lắng ông ấy không thể ngừng suy nghĩ về vấn đề này.

Nhưng chính vì vậy, trong trái tim ông ấy đầy kích động cùng cả lo lắng.

Khi đến gần đích, ông ấy càng sợ hãi, càng cẩn trọng hơn.

Ông ấy sợ rằng vào phút cuối cùng của quá trình chứng minh, ông sẽ phát hiện ra lỗ hổng và mọi thứ sẽ trở về điểm xuất phát.

Mặc dù khả năng này rất nhỏ.

Đặc biệt khi ông ấy nhìn thấy tên người xem xét sau...

Thời gian trôi đi từng giây từng phút.

Khi bên ngoài cửa sổ trời dần chuyển sang màu vàng nhạt, cây bút trong tay ông cụ cuối cùng cũng dừng lại.

Không nói gì.

Đặt bút xuống, ông đứng dậy, đi đến cửa sổ, yên lặng thắp một điếu thuốc.

Một lúc sau, ông ấy thì thầm.

"Tuổi trẻ thật đáng sợ".

Bên ngoài cửa sổ, mặt hồ phản chiếu ánh sáng lấp lánh.

Gương mặt già đầy nếp nhăn phản chiếu trên cửa sổ, không biết từ khi nào đã rơi lệ...